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附小bull青春号无奋斗,不青春

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五四青年节.5.4

五月是青年的季节!五月是光荣的季节!

无奋斗,不青春。我的青春志在蓝天,我要高飞;我的青春志在大海,我要遨游;我的青春志在学校,我要为成为更好的小学教师,为给学生们带去更好的教育而不懈努力!

一所好的学校,需要有一支优秀的教师队伍;一所好的学校,需要将优秀品质代代传承。长期以来,建阳师范附属小学高度重视青年教师专业能力的培养。从精心策划“金字塔形”教研梯队,到“名师领衔”“核心骨干”“1+1结对模式”全方位传帮带;从响应区教育局的各项“练兵”活动,到“百日背诗”“每周一字”“青年悦读汇”“教研共读团”等系列化、持续化、常态化的专题研修。凝心聚力,多举共措,将强素养、强教学、强科研的附小基因在青年教师手中传承下去。

在前不久结束的南平市中小学教学技能大赛中,我校许婷、黄婷两位老师分别获得特等奖、三等奖,成为建师附小青年教师的优秀代表。

回望“时间轴”今朝再出发

——黄婷

为期一个月的第五届南平市教师教学技能大赛已落下帷幕,随着这次比赛走过的心路历程,回首三轮比赛,历经片区预赛、区级决赛至南平市级赛,整个过程足足六个月的时间,的确是一个漫长的过程,但更是一个耐人寻味值得珍藏的美丽过程!感谢建阳区教育局给我这次比赛的机会,为我们青年教师的成长提供了一个自我展示、自我锻炼、自我提高的坚实、广阔的学习平台。通过这次活动,不仅使我充分地感受到了学校领导对我的深切关怀和殷切希望,还使我更清楚地认识到了存在于我身上的不足,自己距离一位优秀的教师还有很大的距离:一是我本身缺乏较好的课堂处理的经验,二来觉得自己在教育教学这一块还不够“精”;三是教材解读不够“细”。比赛已经过去了,虽然最后的结果不是很满意,但它留给我的不仅仅是那个结果,更多的是比赛过程赋予我的种种思考。

作为一名初出茅庐的年轻教师,仅有两年半的教学实践经历,所以很多时候,对于教育教学还处于摸索状态。只有不断地学习,不断地提升自身的素养,学习借鉴和积累经验。在此次比赛过程中,我由教学的茫然逐渐走向了清晰。

回望——既然选择远方,就风雨兼程!

当知道要参加区级教师技能大赛时,一开始特别迷茫,没有方向没有目标,找不到片段教学的切入点,为了更好地把握“片段教学”,于是我开始购买各种有关音乐课堂教学设计的书籍,总算摸着了片段教学的一点门道,接着时常请教一些有经验的老师,将每一次导师们提出的问题与建议,和她们传授给我的技巧一一梳理,摸索出一套属于自己的教学方法和教学风格。区级赛的前一个月,音乐组的老师们每天早上九点到音乐室听我的片段教学,共同探讨,一起解决,一次次思维碰撞产生新的教学理念与思路。市级赛前一周,我的导师海英老师每天从早到晚在办公室陪伴着我,帮助我捋清三至六年级每一册每一课如何设计片段教学。每一种类型的课反复研究反复练习,音乐组的小伙伴们都不厌其烦地陪伴着我,感谢有你们。在市赛的片段教学环节中,抽到的课题不是我们人教版的教材,当时我非常惊讶,在慌张中夹带着一丝淡定,从容地解读教材,分析教材重难点,好在很快就设计出属于自己风格的教学方法。海英老师每次比赛前都会提醒我,不要花费太多时间在写上面,主要还是要练习。所以设计过程中,我只花了十五分钟写教案,剩余二十五分钟梳理教学流程。整个片段教学的展示,教学过程还是蛮流畅的,也能从评委老师们的目光中得到一些肯定。

对于初出茅庐的我,观评课毫无经验,甚至从没写过一篇评课稿,平时观摩的公开课也只是用口述,提出自己的一些观点。但技能大赛中要求的观评课是要写一篇完整的评课稿。海英老师看出了我的困惑,于是分享了好多有关音乐教育方面的书籍,还用不同颜色的笔标记出让我参考,整理出好多篇专家评课的文章让我阅读,在她的帮助下,使我的评课思路慢慢清晰,加上我校满腹文采的吴信辉副校长帮我拟定标题,使我的评课稿更加出彩,感谢有你们!

教师技能大赛项目中我最薄弱的还是即兴弹唱,从接到任务的那一刻开始,我的练琴之旅再也没停下脚步,给自己设定每天早上八点半到校音乐室练到第二节课下课,准备上第三节课,下午课后又回到音乐室练至晚上九点半。每次练完琴,打开音乐室门时,天空静悄悄的,风吹得深深的草丛呼呼地响,感到害怕时,就自己哼着小曲跑下楼梯。市赛中,我最担心的事还是来了,面对着一首从未接触的歌曲,四分钟的时间要完成熟悉歌曲和弹唱,由于过度紧张,弹得磕磕碰碰不够流畅,没有完整性。这足以证明还是自己练习不够,对教材解读不够透彻。通过这次比赛,我学到比赛不仅仅是专业技能,更考验的是心理素质,如何在紧张的时刻镇静自我,如何在紧张的气氛中持续敏捷的思维。

这次比赛是一个大讲堂,让我开阔眼界向优秀的教师学习;它又是一次大检阅,督促着自己不断进步,不断取长补短;它还是一次大扫除,帮助发现自己平时不曾发现的死角。

感恩——谢谢你!因为有你!梦想的路上彩虹相伴!

我想,感恩所有帮助、陪伴与鼓励我的“家人们”,整个比赛历程中,我无助、失落、迷茫过,甚至好几次情绪奔溃,但每一次都是有你们的陪伴与疏导,我又重拾自信,继续前行!

感恩我的公婆,是你们一直默默支持着我,才让我可以没有后顾之忧大胆地前行,安心的准备比赛,回到家还能有热腾腾的饭菜,公公总是跟我说:“傍晚可以先回到家吃完饭,再去学校,要学会照顾自己,胃要保护好。”当比赛结束时,我回到办公室,第一条就是收到公公的

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