为进一步做好疫情防控期间学生心理健康教育与服务工作，加大疫情防控期间心理健康教育方面的宣传、学习与服务力度，强化心理健康教育引导，日前，建阳区教育局就做好新冠肺炎疫情心理疏导工作提出建议和要求，帮助同学们顺利适应新学期，以更积极的心态投入开学后的校园学习。
01加大宣传力度，强化心理健康引导
各校疫情防控期间要充分利用新社交媒体平台，通报当前防控形势、相关政策、要求及防控相关知识，让学生知晓、理解和配合疫情防控工作。促使学生从心理上积极应对疫情，以乐观的心态面对学习和生活，以顽强的意志、坚定的信念战胜疫情。
02组织心理教育培训，提升心理援助能力
建阳一中要充分发挥省级心理名师工作室和心理名师示范带头作用，开展疫情期间心理健康教育相关培训，组织心理健康教育教师学习疫情期间心理疏导工作相关要求，进一步提升教师疫情期间心理援助能力，更好地服务学生。其余各校要结合实际，组织心理教师参加培训学习，做好本校学生心理疏导工作。
03开通心理咨询热线，增强心理健康教育
有条件的学校应开通心理咨询热线，主动帮助学生调适疫情期间心态，同时各校应针对疫情期间“停课不停学”网上教学新形式，做好学生心理适应网上教学的指导工作，确保广大学生学习、生活有序开展。
04加强高三、初三学生的心理疏导工作
各高中、初中校要积极做好高三、初三学生的心理稳定工作，高度重视并切实做好毕业班学生因延迟开学延迟考试产生的心理问题的教育引导，确保学生顺利参加高考、中考。
制作：建阳区融媒体中心
本期编辑：周心婷、金娟丽
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