.06.04
名师送教展风采
专业引领促提升
建阳区“罗青名园长工作室”送培送教活动
SUMMER
为充分发挥“名园长工作室”的引领辐射作用，根据《南平市教育局关于印发“十三五”中小学名师培养工程实施方案的通知》（南教人〔〕55号）文件精神，建阳区“罗青名园长工作室”核心成员及研修人员在建阳区进修学校带队教师张爱珠的带领下，一行5人于年6月4日奔赴徐市镇中心幼儿园开展送培送教活动。
本次活动针对徐市镇中心幼儿园的帮扶需求，对园所环境创设、日常保教工作、教研活动的组织、区域活动的开展等方面进行深入交流指导，以此推动我区学前教育均衡发展，促进乡镇园保教质量提升。HAPPYDAY
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一
现场诊断交流指导
建阳区罗青名园长工作室核心成员、实验幼儿园副园长陆继淑带领工作室研修人员及观摩教师等，针对徐市镇幼儿园的园所环境、区域游戏、生活环节等进行实地观摩，现场诊断并提出指导和整改意见。
二
活动展示引领示范
No.1大班绘本活动《好消息坏消息》
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建阳区罗青名园长工作室研修人员
建阳区实验幼儿园
章竹梦
基于幼儿近期的热议话题——下雨，章竹梦老师特选取绘本《好消息坏消息》，通过引导幼儿感受绘本跌宕起伏、妙趣横生的情节变化，理解故事中蕴含的深刻内涵，学会以积极、愉快的情绪面对生活中遇到的各种困难。No.２小班体育活动《小马学跑》
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建阳区罗青名园长工作室研修人员
建阳区第二实验幼儿园
黄周平
黄周平老师遵循小班幼儿年龄特点，通过游戏情境及角色扮演，带领幼儿在“小马过河”的游戏中练习15米内快跑，以培养幼儿身体耐力；通过体验在小范围内站立引发幼儿思考，学会通过团结协作来战胜困难，感受互助友爱带来的快乐。
HAPPYDAY
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三
研讨互动 践思同行
两节示范课后，由建阳区罗青名园长工作室核心成员、实验幼儿园副园长陆继淑主持研讨互动活动，参会教师们积极参与，讨论热烈。在分析和反思本次送教的两节教学活动后，陆副园长通过现场互动，针对教师们提出的教学困惑及日常保教中遇到的问题，进行了分析与指导。
四
讲座分享 齐思共进
No讲座《基于儿童视角的幼儿园环境创设》
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建阳区罗青名园长工作室研修人员
建阳区实验幼儿园
刘 玮
《3-6岁儿童与学习发展指南》中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点”的实施途径之一,环境对幼儿的学习与发展具有重要的作用。刘玮老师从幼儿园公共环境、户外游戏区环境、区域游戏环境、班级主题环境四方面展开，通过图文结合的方式，阐述如何“基于儿童视角”来进行环境创设的思考与实践。HAPPYDAY
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积力之所举，则无不胜也；
众智之所为，则无不成也。
在幼教研学路上，
我们不忘初心，
集各园之合力，开拓然进取，
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将我区幼教事业迈进--推前！
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