近日，福建省第四届杰出人民教师座谈会举行。省委书记尤权、省长于伟国为获奖教师代表颁发奖章并亲切座谈。
福建省杰出人民教师是省委省政府授予我省教师的最高荣誉。此次共有31名教师获此殊荣。来看看都有谁呢？
丁琳女，沙县第一中学高级教师。从教30年，始终坚守一线，超负荷工作，从未落下一堂课，还无偿为学生补课。教学风格独特，成绩名列市前茅，近5年所带班级高考本科上线率达%，多位学生获英语竞赛省、市一等奖。
卢明辉男，龙海第一中学校长，高级教师。从教32年，农村任教28年，始终坚守讲台。任程溪中学校长期间，狠抓精细化管理、办学条件改善和教师成长，将一所山区中学打造成漳州市农村教育的一面旗帜，被中央电视台《新闻联播》、《人民日报》等多家媒体报道。
孙世刚男，厦门大学教授，国务院政府特殊津贴专家，中科院院士（年新当选）。从教26年来，已培养出站博士后7名、毕业博士生28名，其中获全国百篇优秀博士学位论文奖１人、卢嘉锡优秀研究生奖1人。他长期从事电催化、谱学电化学和和能源电化学研究，取得创新研究成果。
杨淑延女，南安第一中学高级教师。她罹患先天性髋关节脱臼，身体残疾。从教29年来，在同不断折磨的病痛抗争中始终坚持在讲台上，以微笑和鼓励关爱学生，在学生测评中几乎年年获得满分。事迹被入选教育部“全国青少年美德传统教育读本”《共和国的建设者》。
李秀菊女，永定第一中学高级教师。从教26年，任教班级两届高考文综平均分全省第一。她在CN刊物发表或获省市级奖项的论文有50余篇。关爱学生，长期义务担任学校的心理辅导员。年不幸患上甲状腺癌，术后仅休息两个月就回校工作。
李依铭男，厦门市教育科学研究院教研员，高级教师。从教36年，在全省首创高中地理实证教学，指导厦门市地理学科连续7年获全省高考第一名。参与研制我省《高中地理课程实施指导意见》，多次参加高考命题，主持完成多项国家级、省级课题并获奖，发表CN论文26篇，出版论著8本。
吴丽珍女，福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园园长，高级教师。从教29年来，坚持一线教学，被孩子们称为“老师妈妈”。主持或参与国家、省级课题10项，主编教材2部，发表学术论文、案例40多篇。
邹荔生女，莆田第一中学副校长，高级教师，省十二届人大代表。多年担任班主任、备课组长、年段长，所教学生、所带年段英语成绩均为全市第一、全省前茅；辅导学生参加英语竞赛获全国、省、市奖项30多人次，团体多年居省前三甲。
张正坚男，罗源县霍口中心小学东宅小学校长、一级教师。从教36年，始终扎根在罗源县最边远、最偏僻的霍口东宅小学。担任校长10年来，办学质量不断提高，通过标准化学校验收和国家均衡教育督导评估。他爱岗敬业，以校为家，工作从来不计时间，连节假日、寒暑假都很少休息。
陈礁女，福建工业学校校长，正高级讲师、二级职业指导师。从事职业教育31年，坚守教学一线，将爱融入课堂。教科研能力突出，6次承担国家级教研课题，多次参编教育部中职教学大纲并主编《汽车材料》等5本国家规划教材，近20篇论文公开发表或获奖。
陈伟光男，年5月出生，武平县象洞中心学校高级教师。21年来扎根闽西最偏远的革命老区，坚守山区教学一线。转任科学专任教师后，自制教具30余件，课余组织学生开展丰富有趣的科技活动余次，学校成为省内唯一获“全国科技教育创新学校”的农村学校。
林杰男，福州第三中学高级教师。从教31年来，他秉持“用实验启迪智慧，让研究成为习惯”的理念，形成了独特的教学风格和教学主张，参与建立福建省首个DIS（数字化信息系统）实验室并组织教研组共同开发《DIS专题实验》的校本课程。
林莘女，福州教育学院附属第四小学校长，高级教师。从教29年，她的教学曾在全国、省、市获奖27次，并应邀在全国及海外华文地区讲学多场，以“情趣、灵动、智慧”的教学特色得到教育界权威专家高度评价，多次成为《语文教学通讯》等中文核心刊物的封面人物，成为“闽派语文”的领军人物。
林琴女，福州教育学院附属第一小学副校长，正高级教师。从教34年，在省内外开展送教送培余场。年起带领团队教师无偿地利用课余时间指导合唱团上课、排练累计达00课时，授课学生达多人。在她的带领下，福州小茉莉合唱团获文化部第十届“中国艺术节”最高奖“群星奖”。
林爱凤女，年8月出生，福鼎市秦屿中心小学一级教师。她坚守在农村小学35年，当过27年班主任、19年年段长，所教学科成绩居福鼎市同类校前列。年，她被确诊鼻咽癌晚期。4个多月放化疗后，她依然到校上班，并请缨坚持在教学第一线，传递出强大的正能量。
林雅静女，莆田市荔城区第二实验幼儿园园长，高级教师，省学科带头人。从教26年，由于积劳成疾，年罹患肝癌，手术半年后毅然回到挚爱的工作岗位。短短15年将一所小学附设园发展成为拥有三个园区、获多项国家级荣誉称号的幼儿园。
周灵女，福州屏东中学副校长，正高级教师。她教学方法独到，历年任教班级的学生成绩均居同类校前茅，指导学生在各类竞赛中获奖21人次。即使在患恶性肿瘤住院期间，仍撰写了近万字的课题报告；经历4次手术，仍忘我工作，坚持学校日常工作之余，还积极参加学术研讨。
周君力男，厦门第一中学校长，高级教师。他长期在毕业班任教，教学成绩优异。他还以大教育的情怀，改造农村校和薄弱校，创办了5所分校，开办“厦门援疆班”等，办学治校成绩卓越。
周福荣男，建阳第一中学高级教师。连续14年担任班主任，始终坚持德育为首，耐心做学生的思想工作，关心每一个学生成长。作为省基础教育教师培训首批专家，他甘为人梯，先后和校内外20位青年教师结对子，所指导教师曾获全国思想政治优质课一等奖。
胡嘉谋男，古田县第一中学党总支书记，高级教师。从教35载，始终坚持教学一线，带过16届高中毕业班，高考化学成绩均居全市前茅。他获过全国优秀青年化学奖，指导6届高中生参加化学奥赛获全国一、二等奖和省奖16人次；主编或参编30多本教学用书。
袁景林男，三明市实验小学校长，高级教师。曾扎根农村校18年，使农村校创造了当地教育多项“第一”。任两所市属学校校长16年，两校先后获国家、省、市多项荣誉，有28人被评为特级教师，为三明市培养输送小学校领导30多人，学校受到社会各界高度肯定。
徐明杰男，泉州第五中学高级教师。从教22年来，几乎每晚都在班级辅导学生或在校园巡查，资助经济困难学生多人。有自己的教学主张、教学风格，曾获全国教学竞赛一、二等奖，任教班级高考成绩优异；任教研组长期间，整个教研组指导学生获数学联赛省一等奖8人、三等奖近40人。
郭秋维男，仙游县度尾中心小学高级教师。扎根农村小学34年，关爱留守儿童，并发动村民照顾他们。任校长时，设法开齐科学课、开辟第二课堂，主编《百项发明小故事》校本教材得到推广。将自己荣获“县杰出人民教师”1万奖金献给家乡砺山小学，并发动亲人捐款，设立教育基金。
高诚辉男，福州大学教授，国务院政府特殊津贴专家。他长期坚持在本科教学一线，负责《机械设计基础》课程建设，每年都超额完成教学工作量。年以来已培养22届56名硕士生和17届17名博士生，以良好的师德风范赢得学生的爱戴和敬仰。
黄本立男，厦门大学教授、中科院院士。从教60多年来，为我国的原子光谱事业的开创、发展以及高层次人才的培养做出重大成绩和贡献。年届90高龄，仍坚持每天上班，和学生打成一片，常把学术发展的机会留给年轻人。
黄志高男，福建师范大学教授。从教32年，始终坚守在教学第一线。他矢志物理实验教学改革，主持《大学物理实验》国家级精品课程等6个本科质量工程项目。他先后主持4项国家“”子课题、国家自然科学基金面上项目，发表论文多篇，其中SCI收录多篇，被引总计达多次。
黄克安男，福建商业高等专科学校教授，国务院政府特殊津贴专家。从教40年来，坚守在教育教学第一线，承担研究生、本科和高职学生的教学工作。他撰写、主编并正式出版10多部专著和教材。
黄金德男，华安县新圩中心小学下路小学一级教师。他从教34年，守得住清贫、耐得住寂寞，默默扎根在偏远的小山村，常年超负荷工作，该村历年适龄儿童入学率、巩固率、合格率均达%，青壮年脱盲率90%以上。任教学科质量抽测合格率达%，优秀率多次达到%。
童远铭男，连城县实验小学校长，高级教师。他长期坚持教学教研第一线，上课多次获省、市一等奖。担任校长12年，办学效益显著，学校获省级以上荣誉23项、市级荣誉16项，连续多年被评为省文明学校，带出了一批市级以上名师、特级教师。
曾五一男，厦门大学教授，国务院政府特殊津贴专家。从教38年，长期坚持在教学第一线，直接指导博士43人、硕士65人、博士后2人。主持的《统计学》获国家级精品课程，主编的《统计学导论》为国家级精品教材，领衔团队被评为国家级教学团队。
蔡雪峰女，福建工程学院教授，国务院政府特殊津贴专家。长期在科研教学一线工作，带领团队利用业余时间到工地拍摄复杂施工技术，制作多个先进技术三维动画并制成课件，设计网络课程、案例课件等，方便学生学习，被学生评为最喜爱的老师。
尤权与省第四届杰出人民教师座谈时，希望广大教师：
热爱教育为人师表 认真钻研改革创新厦门大学教授、中科院院士孙世刚，建阳第一中学高级教师、特级教师周福荣，省幼高专附二幼儿园园长、特级教师吴丽珍等在座谈会上结合自己的教学经历谈了对改进我省教育工作的认识和体会。他们代表全省教师感谢省委、省政府对教育事业的高度重视，对广大教师的关怀爱护。他们表示，荣誉只是起点，今后一定要以饱满的热情投入到人才培养和科学研究工作中，为福建教育事业发展贡献更大力量。
从右到左：周君力，黄本立，孙世刚，李依铭（曾五一出国未参加颁奖仪式）
每人奖励30万元和上几届奖励奔驰商务车（大约价值三十来万元）不同的是，本届获得“福建省杰出人民教师”称号的教师，每人将获得30万元奖励。
“福建省杰出人民教师”是福建省授予人民教师的最高荣誉，专门表彰奖励改革开放以来作出突出贡献的教师，每三年评一次。
什么样的老师才能参评省杰出人民教师呢？申请者首先长期在我省教育教学一线工作，教龄达20年以上，师德高尚，敬业爱生，教书育人，为人师表，教育教学成果突出，在广大师生和我省教育界具有较高的威望和影响。且符合以下条件之一：
1、获得全国五一劳动奖章，或全国模范教师、或省（部）级及以上劳动模范荣誉称号； 2、获得高等教育国家级教学成果二等奖及以上奖励（排名第一），或获得教育部“高等学校教学名师”奖； 3、获得省级人民政府授予的特级教师荣誉称号； 4、获得全国职业院校技能大赛个人项目一等奖及以上奖励，或获得人力资源和社会保障部授予的“全国技术能手”荣誉称号； 5、获得省（部）级及以上表彰，在我省民办学校工作10年以上，为我省民办教育事业作出突出贡献。本文来源：福建日报
哇！这些老师太伟大、太辛苦了！
不管有没有你认识的老师，都为他们点ZAN吧↙↙↙
赞赏
推荐文章
热点文章
